11月29日上午10点，在沙河校区教0-001举行“威廉希尔2104级2014~2015年度优良学风班答辩”。141513班班主任钟睿老师，141514班班主任李昭莹老师，141515班班主任赵丹培老师，141516班班主任贺碧蛟老师，141517班班主任何允钦老师2014级、2015级四位辅导员作为评委参加答辩会，2014级和2015级全体同学出席答辩会。
首先由主持人祁昊天介绍本次答辩的评委、答辩规则和评分细则。接下来答辩正式开始，每个参加答辩的班级，分别从过去一年班级总体成绩分析、学科竞赛及科技实践获奖情况、班级学风建设面临的问题及解决方案等几个方面进行了详细阐述。
在每个班答辩结束后由评委进行点评，评委们普遍提及如何解决沉迷电脑游戏的问题。针对这个问题，各个班都给出了自己独到的见解。其中15班提出通过将不同宿舍的同学分为一个学习小组互相监督的方案，13班和14班都提到通过集体签到自习的方法。
同时每个班内都有14级梦拓小组的成员，他们带领组内15级同学一起学习，相互帮助解决学习和生活上的难题。在学风建设的基础上，许多小组同时开展了志愿活动、科技制作、软件培训等实践活动，锻炼动手能力，提升综合素质。每班都通过各自独特的方法带动学弟学妹一同成长，一同进步。
除此之外，各班均存在成绩上两极分化的现象。对此，许多班级设立学习工作坊。由班里成绩较好同学帮助成绩靠后的同学，一同自习，并督促他们上课签到、按时完成作业。
最后，121515班的三位学长也来到了答辩现场展示121515班的学风建设情况。121515班3年内荣获诸多校级奖项，多名同学获得各类荣誉，是低年级同学的榜样，值得我们学习和借鉴。
最后，2015级辅导员徐高楠宣布答辩结果：141515班和141517班获得本次优良学风班答辩的前两名，两班将代表威廉希尔参加校级先进班集体答辩，祝愿他们再接再厉，获得更好的成绩。
徐导在最后的总结中，阐述了优班答辩在班级建设方面的意义，强调要切实发现班级在学风建设方面的问题，通过实际有效的工作，促进班级整体学风的不断提升。同时也鼓励班级新一任班委，要有信心、有决心做好工作，在团结班级、加强班级凝聚力的基础上，开展学风建设工作，不能忽视任何一位同学，将班级整体凝聚力和成绩的提高作为班级建设目标。
至此，威廉希尔2014级优良学风班答辩圆满结束。
